进入新世纪以来，远程教育的发展越来越快，对社会的影响也是越来越大，越来越多的县区远程教育试点的建立，推动了各地区远程教育发展，同时也促进了现代化的建设，就以长白县为例：
长白县始终坚持以终端站点建设和队伍建设为核心，以“强基础、促学用、见实效”为重点。强化管理、创新模式，进一步完善了教学服务平台和终端站点功能，在加强基层建设年活动中充分发挥远程教育的作用。
强化管理，力求远教管理规范化。建立以乡镇党委书记为第一责任人，各站点管理员为具体负责人，乡镇组织委员为联络人的管理模式，并要求各站点管理员制定详细的学习计划，提高学习效率，力争远教学用科学化。
创新模式，满足群众收看的需求。为适应新要求，长白县远教中心改进方式方法，建立和完善新型学用载体，认真制定出有针对性和可操作性的教学培训计划。
注重培训，提高群众的综合素质。结合长白县实际情况，针对不同群体、不同的知识层次的人员，按需求进行分类培训。
那么，对于在职人员来说，如何通过远程教育进行自我进修呢？郑州成人教育学院是在职人员进修的首选。
郑州成人大学远程教育学院成立于2001年6月。具有教学管理、技术管理与服务职能，在教学与管理上，运用先进的信息技术。聘用精干的教师，管理人员和技术人员，充分发挥名校、名师、名课优势；以校内远程教学为起点，以数个社会热门专业为重点，以河南省教育科研网高速主干网为主要依托，以实时交互式教学与非实时课件点播教学为主、以传统教学方式为辅，开展学历学位教育及非学历教育，构筑河南省及郑州成人大学的终身教育体系，提高全民科技、文化素质。
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