远程教育如何保障学员的学习效果

    远程教育的一大特点之一就是能够保证学员的学习效果，这是不少在职人员学历提升选择郑州成人重要原因，那么远程教育是如何保障学员的学习效果的呢？主要有两个方面，一要靠课件本身的内容和质量；二要通过服务和机制来督促学员学完学好。

    其实保障远程教育的学习效果要靠多方面，首先教学设计和课程制作必须要注意到远程学习者的特征，如注意力分配、学习流程、反馈与激励、社会化学习环境等；其次远程教育机构应该有学习质量保证机构，专门来保证学员的学习质量，常见的措施有在线答疑、面对面答疑、集中辅导、学习质量评估等。以郑州成人大学远程教育为例，在全国各地均设有学习辅导中心用来督促学生学习和定期辅导，这些措施都是保证远程学习者学习质量的。从学习质量保证的特点上也可以看出，远程教育是一种教与学的时空分离形式的教育，主要通过解决在教与学时空分离过程中带来的问题来保障他的学习效果。

    目前研究中表明学生的自主学习能力对远程学习者的学习效果有十分显著的影响，所以要保障学习效果，还要培养学生的学习习惯，也就是就是培养远程学习者的自主学习能力，进而培养他们学会进行远程学习。目前部分教育机构已经开设了专门的自主学习能力培养课程，作为先导课，先集中提高学员的远程学习能力，培养他们的习惯。此外，郑州成人大学远程教育在学习平台上也设置了相应的引导功能和学习工具来帮助学习者提高他们的自主学习能力，例如有的平台提供了学习计划制定、时间表、学习核对单等功能。

    保障学习质量和效果是一个老生常谈的话题，一是课件内容要受到欢迎，二是靠自己的主动性自发踊跃去学习，即使不需要督导和培养，也能学的津津有味，这才是真正的教育。