郑州成人大学远程教育报名工商管理专业本科入学测试答案解析（15）

发布时间：2012-08-10 17:59:13 点击：

郑州成人大学远程教育报名工商管理专业本科入学测试答案解析（15）

25．对物的弃、取，不以产地为标准，而是以其实际价值为标准；对人则是“非秦者去”，而不问曲直，这是重物轻人。而重物轻人非统一天下之术。
26．通过立论：重物轻人非统一天下之术，驳“逐客”的观点和做法，驳立结合。
27．“难道我的面相不应当封侯吗？还是本来就命中注定的呢？”
“将军您自己想一想，难道曾经有过什么遗憾的事吗？”
“灾祸没有比杀戮已经投降的人更大的了，这就是将军您得不到封侯的原因啊！”
28．岂吾相不当侯邪？
且固命也？
祸莫大于杀已降。
29．不虚美，不隐恶；秉笔直书。
三、现化文阅读
30．这一结尾揭示了作品主题本身所蕴涵的悲剧性所在。结尾既形象地揭示了20世纪30年代民族经刘萧条时期小商人与农民的矛盾，又暗示了振兴市镇的经济决不能靠敲诈和剥削已经破产的农民，而是要反对帝国主义经济侵略，推翻反动政府的统治。
31．《香市》主角的转移反映了20世纪30年代农村自然经济日益凋敝，农民日益贫困的现实。
32．反衬。
33．四种读书的方法。一种是选读，只读其中的某些章节；一种是全读，不必细心地读；一种是精读，用心去品味和咀嚼消化作品的内容；一种是请人代读，或读别人的摘要，只要知其意就可以了。
34．这其中的含义告诉人们：人受精力、时间所限，不可能对每本书都花过多的时间去读，重要的是要抓住重点。对一些次要的书，只要略知一二即可，这样可以节省时间、精力，将其放在更重要的事情上。
35．强调治学要“权衡轻重”。
36．以“背影”为题，贯穿全篇，父亲老境的颓唐、心情的忧郁、父亲对儿子的真挚感情等，都可以通过“背影”真切地表现出来。
37．作者一见父亲的背影就忍不住流泪，是因为从背影看到了慈父的形象，看到慈父的至情至善、爱子如命，所以作者流下的是感动之泪；同时看到父亲的处境很难，在逆境中挣扎，出于对父亲的同情和挚爱，作者流下的是伤心之泪。
38．这是事后省悟过来的时候作者责备自己的意思。“太聪明了”，换句话说就是“一点也不聪明”。因为当时只知道批评父亲的行为而不能够体谅父亲的心情。这种自我责备的句子，能深化文章的主题思想，使文章更为感人。
四、作文
39．（略）